訓犬的基本原理和方法，所謂訓犬就是讓狗狗學習的一個過程。狗狗的大腦只有檸檬那么大，他們不會進行邏輯思維，他們聽不懂人類的語言。那么，他們是如何進行學習的呢？

基本原理

和所有動物一樣，狗狗主要通過以下三個方式學習。

第一，經典條件反射

第二。操作條件反射，

第三，獨立事件學習。

一經典條件反射就是我們所熟知的蘇州康虎寵物訓犬師發現，當饑餓的狗看見食物時，不由自主的流口水，后來他開始在每次給狗狗提供食物前。增加鈴聲等各種本來不會引起狗狗流口水的刺激。結果過了一段時間后，狗一聽到鈴聲，即使沒看見實物也會開始流口水，就像他們看見實物所做出的反應一樣。在這里食物是一種非條件刺激，狗看見食物流口水的本能反應，叫做非條件反射。

二鈴聲本來就是一種中性的刺激。不會引起流口水這種反應，但通過多次重復，先讓狗聽到鈴聲，然后立即提供食物的過程。就是在狗的大腦里建立了鈴聲和食物之間的聯系，所以當狗一聽到鈴聲。即使沒看見食物，也會產生和看見食物時相同的反應～流口水。這時候，鈴聲就成為一種條件刺激！而聽見鈴聲流口水的反應也就被稱作為條件反射。經典條件反射在訓練過程中應用最主要的就是讓狗能對人類的口令產生反應。例如，當康虎寵物訓犬師手拿食物在狗狗眼眼前上方的位置逐漸向腦后頭頂移動的時候，狗狗為了看見食物會不由自主的由站立變成坐姿。如果訓犬師每次先發出坐下的口令。然后拿出食物誘導狗狗坐下。重復幾次之后，即使不看見實物，聽到坐下的口令狗狗也能立即作出坐下的反映，在這個例子當中是非條件刺激，看見實物坐下是非條件反射。經過訓練之后坐下這個口令就成為和食物相關聯的條件刺激，聽見坐下的口令就坐下的反應就是條件反射。

還有一個經典的例子就是每次在給狗狗食物獎勵之前，先進行口頭表揚，小乖乖。這樣以后只要聽到小乖乖，即使沒有食物獎勵狗狗。也會產生和得到食物獎勵相同的愉快反應。在這個例子當中，食物是非條件反射，得到食物產生愉快的反應是非條件反射。經過訓練之后，小乖乖這個口令就成為和實物相關連的條件刺激，天天小乖乖的口令產生愉快的反應就是條件反射。在運用經典條件反射的原理，訓犬師最主要的是要注意，非條件刺激要緊隨條件刺激之后。條件刺激和非條件刺激最好有一段重疊的時候。這樣才能迅速而牢固的建立起條件刺激和非條件刺激之間的聯系，只有建立了兩者之間的聯系，原本中性的刺激才能成為條件刺激，引起條件反射。

我在2014年4月收養了五只才十幾天大的孤兒貓。再給小貓喂食的時候。我總是先吹一下口哨，然后在把食物放在他們面前。等他們吃了幾秒鐘之后，再停止口哨經過四五次，無論身處何方，小貓咪只要一聽見我的口哨聲迅速集合在他們飯桌上，等待開飯?？蓯蹣O了，你現在能說出在這個案例中的條件刺激和條件反射分別是什么嗎？對了，口哨就是條件刺激。小貓們聽見口哨立刻到飯桌上集合的行為就是條件反射。簡單來說，通過經典條件反射，狗狗可以學到。在接收到條件刺激的時候，就預測到即將發生的事事情。狗狗聽見坐下的時候預測主人會拿出食物來，所以做出了和看見食物一樣的反應，狗狗在聽見小乖乖的時候意識到自己馬上會得到實物獎勵，所以產生了和得到實物獎勵相同的愉快反應。小貓在聽到口哨聲的時候。預測到馬上要開飯了，所以產生了和開放相同的反應，很多狗主人覺得自家的狗很聰明，只要一看見主人拿起牽引繩就高興的活蹦亂跳，好像知道主人馬上就要就會帶自己出去散步，這其實也是一個典型的條件反射的例子。

二操作條件反射！

康虎寵物訓犬師認為如果一個操作到時候緊接著給一個強化刺激，那么其強度就會增加，所謂操作條件反射就是指我們做了某件事情就一定會產生某種后果。而通過這種后果中學會自己的行為和后果之間的關系，如果后果是令人愉快的，則先前的行為再次發生的可能性就會增加。如果后果是令人不愉快的，則先前的行為再次發生的可能性就會減小。在操作后果中，一共會有四種情況，其中兩種情況會使行為重復發生的可能性增加。而另外兩種情況則會使行為重復發生的可能性減小。是行為重復發生的可能性增加的兩種情況都是對行為的強化，

一種叫做正向強化，正向強化是狗狗做出某種反應后。實際得到一種好的后果，簡而言之就是讓好事開始，例如在訓練狗狗定點大小便時，每次狗狗在規定的地點大小便。立刻給予零食獎勵，這樣就會提高下次狗狗在該地點大小便的可能性正向強化，也同樣適用于人類，小孩子幫媽媽做家務就得到零用錢。有小孩子做家務的積極性就會提高，員工工作認真被評為先進以后，員工會更認真工作。

另一種叫負向強化負強化，是指當狗狗做出某種反應后。是其免除某種壞的后果，簡而言之就是讓壞事結束，例如在傳統訓練中。所用的帶刺項圈上的。奔跑會刺痛狗狗的進步。大狗狗按照口令做出訓練員期望的動作時，就會放松疼痛消除，人類運用互相強化的例子，有樓下的人用拖把柄敲打天花板來抗議樓上發出的噪音。噪音消失就停止敲打服刑的犯人，如果表現好，就可以獲得減刑。行為重復發生的可能性減少了，兩種情況都是對先前行為的懲罰，一種叫正向懲罰，這樣懲罰是指當狗狗做出某種反應時。實際得到一種壞的后果，簡而言之就是讓壞事開始。例如，狗狗沒有在指定地點大小便，主人用報紙卷成筒打狗狗，這樣就會減少下次狗狗在該地點大小便的可能性。當狗狗的往前沖時，鏈條自動收緊勒痛，狗狗的喉部。從而減少下次狗狗往前沖的可能性，人類似乎最喜歡用正向懲罰小孩子，不聽話媽媽就打孩子，員工違反規章制度就被警告處分，懲罰是指當狗狗做出某種反應后。取消某種好的后果，簡而言之就是讓好事結束，假如你在命令狗狗坐下的時候，他沒有坐下。而是撲上來。想要搶你手中的零食，你就取消本來就要給他的零食，這樣下次再撲上來搶零食的可能性就會減小。

人類運用負向懲罰的例子，有小孩子不聽話，晚上就取消看動畫片的權利，員工服務工作努力。就被扣發年終獎強化我們。強化用于我們希望狗狗做出某種行為的時候這樣強化的訓練方式。對狗狗來說，不但沒有痛苦，而且非常愉快。真正是寓教于樂，效果也是非常好，而目前訓犬的流行趨勢，我在素質教育和技能訓練里面運用的都是正向強化的方法。懲罰用于我們不希望狗狗做出某種行為的時候懲罰，對狗狗的身體沒有傷害，卻能起到很好的懲罰效果。我們將運用所運用的懲罰方法都是負向懲罰。負向強化和正向懲罰都是運用體罰的方式，對狗狗的身心會造成很大傷害。已經越來越被人們所淘汰，此外還有兩種方法，不但見效緩慢，而且運用不當時很容易造成狗狗被迫的反抗，造成狗咬主人之類的悲劇

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操作條件反射在訓犬中應用最為廣泛，總的來說可以分為兩大類，

第一是通過強化教會狗狗我們希望他做的各種動作，最普遍的就是在狗狗做出我們所希望的動作之后，給與食物獎勵。第二就是通過懲罰，不再做出我們所不希望的行為。普遍的就是在狗狗做出我們不希望的行為之后取消食物獎勵。有效強化和懲罰的關鍵是及時性，也就是在狗狗作出相應的行為之后立即進行懲罰和獎勵，正所謂賞不逾時罰不遷例。否則有可能會強化錯誤的行為。例如，在我們發出坐下口令之后，狗狗按照口令坐下了，但是我們身邊沒有獎勵食品，等我們從廚房去拿了食物出來后，狗狗很可能已經變成站姿并且盯著食物看。如果這時候我們把食物作為獎勵給狗的話，其實就強化了站著盯著食物看這個行為。又例如，下班后回家發現狗狗在家里搞了破壞，就把狗叫過來打了一頓，但是狗狗并不能理解主人因自己搞破壞而發怒。因為當場沒有阻止。而是會誤以為主人回來自己聽從召喚，走到主人身邊就要挨揍了。于是，第二天主人去上班后，狗狗繼續開始搞破壞。而等主人回來后，無論怎么叫都躲在床下不出來，而主人還以為是狗狗知道錯了。簡單來說，通過條件反射。狗狗可以學到自己的某種行為會帶來什么樣的后果，從而根據后果的好壞來強化或者消滅這種行為。記住，狗狗總是努力讓好事開始壞事結束，避免好事結束，壞事兒開始，如果你能知道什么事情對狗狗來說是好事，什么是壞事兒?？刂七@些事情的話，那么恭喜你，你一定能控制狗狗的行為。

三孤立事件

所謂孤立事件，就是指某件發生的事情一種刺激，沒有和任何其他事情相關聯，如果某種事情不會產生任何后果。動物就會停止對該自己產生反應，這種現象被稱為不相關性。學習到不相關性，對動物來說能提高效率，因為動物應該學會忽略對自己不重要的刺激，而把注意力集中在對自己重要的刺激上。

在預防狗狗乞食的訓練中，主人如果能做到自己吃東西的時候從不與狗狗分享，狗狗就會學到主人吃東西和自己的不相關性，從而放棄努力到一邊兒去睡覺了，一個關于學習到的不相關性的，很普遍的例子就是電話鈴聲。大部分狗狗會學習到電話鈴聲跟自己毫不相干，因為電話鈴聲響后，從來沒有對狗狗產生任何相關的后果。于是狗學會了自動屏蔽電話鈴聲，也就是在電話鈴響起不做任何反應。簡單來說，通過孤立事件的學習，狗狗可以學到什么重要什么不重要。

第二節基本工具。

現在你已經對訓犬有了一些基本的了解，在我們正式開始訓練你的狗寶寶之前，你還需要做好以下準備工作，我把們稱之為訓犬的基本工具。一表揚口令，你需要根據按照自己的習慣，選擇一個單詞作為專門的表揚口令，例如小乖乖，真乖。這個單詞一旦確定，在每次狗狗做出您希望的行為之后，先用他對狗狗進行口頭表揚再給食物獎勵，在表揚的時候口氣要溫柔，要露出高興的表情，越夸張越好。還記得前一節我們所講的條件反射原理嗎？對了，我們將建立表揚口令和獎勵食品之間的聯系，使表揚口令成為一種條件刺激。讓狗狗一聽見表揚口令就能產生獲得你獎勵食品相同的愉快反應。

注意，為了盡快建立起表揚口令和獎勵食品之間的聯系關系，在剛開始的時候。發出主人口令之后應立即進行食物獎勵，利用狗狗進行進食的時候建立起這種聯系是一個很好的辦法。你可以先發出主人口令，然后把狗狗的食盆兒放在他面前，在他剛開始進食的時候，繼續說上幾遍。這樣很快就能建立起表揚口令和食物之間的聯系了。除了主人口令，建議您同時再加上撫摸的動作，這樣撫摸也能和表揚口令一樣成為狗狗愉快地調整自己

二正確動作標記根據操作條件反射的強化原理，我們在對狗狗進行技能訓練時，例如讓狗狗坐下，當狗狗做出我們所希望的動作坐下之后，應立即進行食物獎勵強化的及時性。但有時候可能身邊正好沒有獎勵食品。有時候你在戶外，希望強化狗狗在遠處做出一個漂亮的跳躍動作。在這些情況下，你都沒有辦法對狗狗立即進行食物獎勵，這時就需要建立一個條件刺激作為正確動作的標記，狗狗在接觸到這個刺激之后，就知道剛才那個動作稍后將獲得獎勵！

口令和正確動作標記之間的區別在于一個時間差，狗狗在聽到表揚口令之后知道。立即會得到獎勵，而在聽到正確動作標記之后，知道過一會兒會得到獎勵。我用的正確動作標記口令?！皩α恕?。加上驚喜的表情，狗狗是非常善于讀懂人類的表情?，F在比較流行的響片訓練法也是同樣的道理，訓犬師在狗狗做對動作的一瞬間按響片兒訓練器，狗狗聽到響聲的時候就知道剛才那個動作即將獲得獎勵。

響片訓練器的好處是傳遞給狗狗的信號非常明確。而且第一次狗在遠處做了某個不希望的動作也能聽見。但我嘗試后發現，最大的缺點就是你必須依賴于響片訓練器這個工具。在實際生活中，你其實不可能每時每刻都把訓練器帶在身邊。就像你不可能隨時都把獎勵食物給狗狗一樣。所以如果不是進行專業訓練的話，我個人還是傾向于用一個不容易和其他口令混淆。而且不會輕易在你的日常對話中出現的單詞，作為加長宣傳的正確動作標記這樣。你就可以隨時隨地的向狗狗發出口令了?，F在您需要做一個信號作為正確動作標記。

注意。因為建立正確動作標記的目的是為了非常及時的向狗狗傳遞作對動作的信號。所以您所選擇的這個信號一定要能隨時隨地的傳遞給狗狗。所受限制越少越好，除了口令，相片兒訓練器也可以用口哨，鼓掌等作為我們正確動作標記。注意和口令一樣，正確動作標記也需要和真正的獎勵建立起聯系才能成為一個條件刺激。建議每次在狗狗做對動作的時候，您都先做一下正確動作標記，在剛開始建立聯系時發出對了和隨后的獎勵之間要變化，時間間隔。例如，有時候時間間隔兩秒。有時候五秒，有時候八秒等。這樣狗才能理解在主人說對了之后，不確定的時間里會有真正的獎勵。

懲罰口令在前一節里，我們曾經講到。用懲罰來減少狗狗對某種行為的發生次數，也就是用取消原有的獎勵作為懲罰，比如我們訓練狗狗坐下。說對了，就給與獎勵，做錯了就取消食物獎勵。這樣，狗狗很快就能學會在聽到坐下口令后坐下，而不是做出其他我們所不希望的動作，但是。和正向強化一樣，不是在所有的情況下，我們都有食物作為獎勵，例如我們在帶狗狗散步時，突然有一只野貓，經過狗狗掙脫繩索去追貓。我們不希望這種行為發生，追貓是很危險的，因為貓咪被迫急了很有可能一爪子抓傷狗狗的眼睛。

但是怎么才能對狗狗進行有效的懲罰呢？我說的懲罰是指負向懲罰，所以不包括體罰。這就需要我們有一個懲罰口令，和獎勵口令一樣，我們也需要先建立懲罰口令和真正的懲罰。取消食物獎勵之間的聯系，才能使它成為一種條件刺激。起到和取消食物獎勵相同的條件反射效果。

我用的懲罰口令是別動。和獎勵口令相反。說別動的時候，語氣要嚴厲，表情嚴肅?？梢酝ㄟ^專門的訓練來建立懲罰口令和取消食物獎勵之間的聯系，例如坐下別動。如果狗狗乖乖的坐著不動，就給予獎勵，如果狗狗動了就說不給你獎勵，然后就重新開始坐下，別動，

注意。因為我們的目的是讓狗狗理解懲罰口令，所以我們可以通過延長別動的時間，拉長訓練者和狗之間的距離等辦法來。他動然后進行懲罰。但是和所有的訓練一樣，一次訓練的時間和次數狗狗能集中精力為準，而且要獎勵和懲罰相結合，如果一直都是懲罰，狗狗會放棄訓練！

現在請為您的狗狗選擇一個懲罰的口令。強化物。強化物，顧名思義就是能起到對某種行為強化作用的設計，我們也可以把它簡單的理解成獎勵。為了便于理解，我們在后面的實際應用中也一般都會使用獎勵。這個字眼來代替比較拗口的強化物。強化物分為初級強化物，刺激強化物。就是能直接引起狗狗的興趣，起到強化其行為作用的非條件刺激。最常見的初級強化就是零食。刺激強化物，則是指那些原來對狗狗沒有意義，不會引起興趣而通過條件反射和初級強化物已經建立聯系的條件自己，

例如表揚口令，小乖乖。正確動作標題，口令對了等等。訓練時首先特別注意的是了解哪些屬于初級強化物，簡而言之，凡是掌握在主人手中狗狗想得到的東西，包括活動。都屬于初級強化物，

例如零食出門散步的權利和別的狗狗玩耍的權利，追逐小鳥的權利，我們家這個特別喜歡游泳和被人按摩，還有去便利店買酸奶市場，買菜早點鋪買肉包子，你也可以發掘出名家狗國寶的一些特別的愛好。要強調的是，上面所說的只有掌控在主人手里時，才能對狗狗起到這樣激勵作用，強化主人所希望的行為。

例如，我常常利用?？匆娺h處的草地上的小鳥，有小鳥兒急切地想起追逐的時候，先讓他坐下。然后松開牽引繩。讓他去追小鳥，這樣追求你的權利，就成為對坐下行為的最好獎勵。但是如果你出門沒有給狗狗系牽引繩，它看見小鳥的時候，自己就可以直接沖過去。那么這就無法成為初級強化物了，

其次，你需要搞清楚。這是當下對狗狗來說就是要搞清楚每種獎勵在當下最為有效，因為強化物是有等級的。那就臨時而言，狗狗每天都要吃的狗糧就不如難得吃到的雞肉干兒來的高級，而當狗狗已經吃飽肚子，并且單獨在家呆了一整天的情況下。在零食和同伴玩耍的權利之間。零食又不如玩耍來的高級，所以搞清楚狗狗在當下最需要的是什么。才能起到最好的激勵作用，

還有一次，我在小區里看見一個正玩的興奮被媽媽叫回家，男孩兒跟媽媽說，在讓我玩十分鐘，媽媽說不行，現在就回家。媽媽給你吃布丁，小男孩兒說不，再讓我玩十分鐘，媽媽堅持說不行，現在就回家，回家給你吃布丁。是你最愛吃的奶油布丁。結果小男孩兒鍵談判無望，開始嗷嗷大哭。這位媽媽一成不變的以為，小男孩兒平時最愛吃的奶油補丁，在任何時候都能起到獎勵激勵作用，殊不知，在當時的情況下，最好的激勵物已經不是布丁，而是玩兒十分鐘了。

當然。因為零食是最重要的。也是最方便使用的情況，所以在開始訓練你的小狗之前，請務必準備好各種等級的零食?？梢愿鶕饭返膼酆贸潭葋泶_定臨時的等級。建議至少常備兩種以上不等不同等級的零食。除了狗糧之外，你最好給狗狗在準備一些高級的零食。留下訓練是常用的零食，從低到高的順序為，狗糧旺仔小饅頭牛奶棒奶酪片雞肉。

口令及手勢對于善于觀察環境的細微差別，而又聽不懂人類語言的權利來說。建議建立手勢和食物之間的聯系，比如?？诹詈褪澄镏g的聯系要來得容易通俗的講。手勢比口令更能讓狗狗理解和記憶，另外在特殊情況下，如果不方便使用口令。還能用手勢達到同樣的效果，所以我建議強烈建議您，同時使用口令和手勢作為調節無論是口令還是手勢，建議您事先要有個規劃，不要臨時想用什么就用什么。以免到后來狗學習的動作越來越多的時候，口令和手勢不夠用或者產生混淆，只要記住以下兩點就可以了

第一對于新學的動作要采用持續強化計劃，也就是說，每次當狗狗做出正確反應之后。不要給獎勵，這樣才能保證狗狗盡快掌握動作要求。

第二，對于已經掌握的動作，要采用間歇強化計劃，也就是說。做出正確反應之后，不要每次都可以獎勵，而是隨機進行獎勵。這樣有助于動作的保持，而且在沒有獎勵讓狗狗按照要求做出正確的反應。

舉例子說，我們知道每次投幣之后，飲料機里都會出出來飲料。如果每次投幣機投幣之后沒有出來飲料，我們可能就不會再往里面投幣了。但老虎機則不同，我們知道每次投幣之后，有時候什么也沒有，運氣好可能會掉出來一大堆硬幣。所以我們反而會不停的往里投幣，老虎機所采用的就是間歇強化計劃，有人說。我家狗狗很調皮，有吃的才。聽從口指令，沒有吃的不聽啊，這就是由于主人的訓練是沒有注意采用正確方式。訓犬的基本原則，一沒有規矩不成方圓。為了防止狗狗。長大后養成難以糾正的壞習慣，主人應遵循以下原則。

第一，從狗狗到家的第一天起，就要控制狗狗在人類家庭必須遵守的規則。你說主人進門時不能主動仆人，出門兒前必須佩戴牽引裝備，進出家門都必須在主人之后，散步時不能拉扯牽引繩，不能上主人的床睡覺，必須去自己的小窩。不能到桌邊兒，不能和主人分享零食，不能玩拖鞋，不能啃咬家具。

二規則的一致性。

規則制定好之后，所有家庭成員在所有時間都要按照這些規則和狗狗相處，對于狗狗的一些小的不良行為，例如在主人吃東西時前來，其實可以采取不看不理原則對其視而不見，這樣狗狗很快就會知趣的走開了。對于一些比較嚴重的不良行為。例如啃咬電線，隨處大小便，一定要立即制止，而且要見一次制止一次。這告訴狗狗，你希望他怎么做來代替不準的指令，如果你不希望狗狗做出某種行為，那么最好明確告訴你希望他做什么?，F在他做了你希望的動作之后進行獎勵。

例如，你不希望每次有客人來的時候。狗狗都會沖到門口，對客人叫個不停，那么你可以在開門之前命令他在自己身后坐下，別動。然后獎勵，如果你不希望他啃咬電線，那么最好在他咬電線的時候，用一件他喜歡的玩具吸引他的注意力，并且在他放棄電線開始用玩具時進行獎勵，而不是粗暴的命令她不準咬。保持冷靜，無論狗狗犯了什么錯，咬壞你昂貴的皮鞋或者尿濕了你的真絲地毯。

請記住，她絕不是故意的，只是還沒有通過培訓而已，所以請一定要保持冷靜。檢查自己的教育是否還有待完善，千萬不要氣急敗壞的把狗寶寶抓過來暴打一頓。那樣除了對狗狗不公平之外，還會給糾正壞習慣帶來很大的障礙。

鍛煉_規則_寵愛。

你可以像愛自己的孩子一樣去愛你的狗狗，但是狗狗首先是狗，然后才是你的孩子或者寵物。他和我們人類是兩種物種，它有自己的需求。那也就是鍛煉規則寵愛。這是對鏟屎官的一個忠告。

首先要保證你的狗寶寶每天有足夠的鍛煉，外出散步，奔跑。游泳等。然后必須讓他遵守你所制定的規則，最后才是把她抱在懷里寵愛。

技能訓練的原則。

第一分階段采取不同的強化計劃，對于新學習的動作采用持續強化。每次狗狗做出正確反應之后，不僅要用口頭表揚加撫摸。然后在加臨時散步游泳等金獎勵，對于鞏固階段的動作采取間歇強化。在狗狗做出正確反應之后，隨即分別進行口頭表揚在撫摸，有時候只給與口頭表揚撫摸，有時候再加上零食食物的獎勵。

二及時進行標記，對于錯誤的行為用懲罰口令。別動，進行標記，對于正確的動作用正確動作標記口令如～對了！進行標記，動作標記口令都必須在相應的行為發生后立即標記。三獎勵和懲罰都必須及時?？诹钪唤o一次，不要連著說幾遍。連續說好幾遍的話，會讓狗狗降低對口令的敏感度，如果狗狗沒有反應，應耐心地等待一會兒。給狗狗思考的時間，如果還是沒有反應，說明狗狗沒有掌握！這時可以增加手勢和食物誘導來幫助理解。我先使用手勢，在使用口令帶訓練新動作時，不要急于使用口令。應該先使用手勢等狗狗能對手是做出正確反應之后，再加上口令，口令，手勢不要同時發出信號，說完口令間隔一到兩秒再打手勢進行提示。這樣才能確保狗狗學會這兩種不同的條件刺激。